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“你是什么垃圾?”這難題被幾個南山小學生解決了,人民日報官微發聲了!

2019-07-09 14:35來源:蛇口消息報

原標題:“你是什么垃圾?”這難題被幾個南山小學生解決了,人民日報官微發聲了!

蛇口消息報2019年7月9日訊 這段時間,隨著深圳出臺最嚴垃圾分類措施,三年內拿出近2億元獎金激勵垃圾分類震撼全國。許多深圳小伙伴都在學習垃圾分類,甚至采用了“養豬大法”,看著好玩也透著許多人對于垃圾怎么分類的不了解。其實早在2016年,這個問題就被南山一群小學生解決啦。

▲APP演示

他們發明了一款帶有語音識別功能的智能垃圾桶,只要說出垃圾的名字,垃圾桶就會快速識別垃圾種類,并自動打開蓋子回收,這個操作也是很溜~


▲說出垃圾的名字,相對應的垃圾桶就會自動打開。

小貼士

垃圾分類“黑科技”

每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置,點擊IPAD上的APP,它會進行語音提示:“請告訴我,垃圾是什么?我幫您分類。”語音系統回答后,會自動識別垃圾類型,IPAD通過藍牙向垃圾桶發出指令,對應的垃圾桶就會打開。

據了解,這款發明不僅登上了央視,還申請到了國家專利。

那么這款發明是如何工作的?未來會新增哪些功能?這支創客團隊又是如何迅速成長起來的?

今天蛇報君就一一為你揭秘

坐穩啦~

▲南山小創客們現今就讀五年級,對未來生活充滿期待。消息報記者余梓宏攝

來自:深圳南方科技大學實驗小學創造力實驗室

成員:任泊丞、張灝宇、楊林鋒、郭晉平、郭晉安、陳慧琳、劉子睿

小創客開啟奇思妙想

1個月造出“黑科技”

任泊丞是團隊成員之一。有一天,他看到小區的垃圾桶里各種垃圾堆放在一起,發出臭烘烘的味道。

他把這個問題和小伙伴們說了,大家覺得可以制作一個“智能垃圾桶”——人們把整包垃圾扔到一個垃圾桶中,垃圾桶自動識別垃圾,并將它們運送到不同的隔間。有了這樣一個垃圾桶,垃圾分類問題就可以得到解決啦!

從想法到發明的制作完成,可不是一件容易的事情。孩子們很快行動起來,首先是垃圾歸為幾類的問題,他們不僅查閱了資料,而且每個人都將家里1個星期產生的生活垃圾進行收集、分類。通過收集資料+實踐分類的方式,確定了“智能垃圾桶”的4種分類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

確定了垃圾歸為幾類之后,孩子們進行了多次討論,卻發現最初的想法很難實現。但是他們并沒有放棄,而是將方案進行了調整:制作4個垃圾桶,讓IPAD告訴你扔到哪個垃圾桶里。

不過,IPAD如何識別垃圾呢?郭晉平小朋友說:“我們一開始設想的是形狀的識別,但是很快就發現垃圾的形狀太多了,很難被識別。然后又嘗試了顏色識別,結果又失敗了。后來在創造力實驗室老師的啟發下,我們最后使用了語音識別,而且建立了垃圾的名稱庫,這樣就可以識別到各種不同的垃圾了!”

孩子們用3D打印技術將構想進行建模,最后在老師的幫助下,終于把“智能垃圾桶”制作出來。

每個垃圾桶上都有一個芯片作為信號接收裝置,點擊IPAD上的APP,它會進行語音提示:“請告訴我,垃圾是什么?我幫您分類。”然后輸入語音,系統識別垃圾類型,IPAD通過藍牙向垃圾桶發出指令,對應的垃圾桶就會打開。

“智能垃圾桶”從創意的構思到最后作品的完成,經歷了1個月的時間。孩子們在這個過程中,完成了繪制草圖、搭建垃圾桶、建立數據庫、設計APP等一系列工作。

作品完成之后,他們都成了垃圾分類的小專家,在學校里和同學們分享展示作品的時候,孩子們常常特別強調:“我們的生活需要進行垃圾分類,希望大家一起參與垃圾分類!”

智能垃圾桶獲國家專利

未來加入方言識別、物聯網功能

如今這個發明項目一下變成了“網紅”啦!很多網友前來求購買鏈接,孩子們為這款“智能垃圾桶”進行了專利注冊,甚至已經有垃圾桶生產廠家找他們談專利購買。

但這支小創客團隊沒有滿足于此,他們還在不斷完善智能垃圾桶的功能。除了增設識別粵語、英語的功能,他們還想納入更多的方言識別;目前采用APP需要聯網才能使用,希望能改造成無網即可連接;還希望加入物聯網功能,實現把垃圾及其分類的信息上傳到數據庫中,不斷充實數據庫的識別能力……

現在,創客團隊的孩子們在老師的指導下,正在對APP進行升級。他們嘗試讓APP的數據庫可以自動更新,以應對不同城市的垃圾分類標準;同時,他們也希望對垃圾桶進行更簡單、更低成本的改造。

屆時,一款兼具語音識別、垃圾分類小游戲和科普知識在內的垃圾分類指導應用軟件上線,手機、IPAD都可以下載使用。小朋友們還決定把這個新的小發明作為一個公益產品免費提供給大家使用。

聲音

南方科技大學教育集團(南山)實驗一小校長張帆:

孩子們能掌握這么多先進的知識和創意,得益于和高校的合作,把中國科學院深圳先進技術院、哈工大(深圳)、清華大學深圳研究生院等高校的老師學生請到學校來講課、參與科研社團中,普及、擴展光學能源、腦科學等科學知識,讓孩子有機會接觸到更豐富的科學世界。很多教授在講課的過程中就感慨,孩子的問題意識特別強,甚至有時候比本科生提出的問題都還要有價值。

“智能垃圾桶”創客團隊中的郭晉平小朋友:

我的愿望是大家能借助這款產品學習到垃圾分類的知識,最后不需要依賴產品本身,都能建立起正確垃圾分類的意識。如今,團隊中的小創客們已經五年級了,但我們對創造的熱愛絲毫不減,在科學發明的路上,我們還在繼續前行。

網友留言

“中國硅谷”二代!加油!

7個孩子從生活中發現問題,制作出理念超前、創意超前的“智能垃圾桶”,今后還將把升級后的軟件免費提供給大家,真是太棒了!不愧“中國硅谷”二代!加油吧少年!為孩子們點贊!

來源:蛇口消息報記者 余梓宏 蔣晶

[責任編輯:施冰冰]

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