原標題：深圳將發布中小學創客教育導師成長指南形成完整創客教育生態
晶報2019年12月16日訊 1300余名中小學生參加創客項目挑戰賽、1200余件學生科技創新作品被展出、34個創客體驗坊提供豐富創客體驗……15日，“深圳學生創客節（2019）暨第35屆深圳市青少年科技創新大賽”活動在深圳職業技術學院（留仙洞校區）舉行，約15000人共襄這一場科技創新盛宴。
活動由深圳市教育局、深圳市科學技術協會、共青團深圳市委員會主辦，深圳市教育科學研究院、深圳職業技術學院承辦，以“智能新生活，創造贏未來”為主題，通過科普名家大講堂、科技創新大賽作品展、創客大挑戰、創客體驗坊、科普表演秀、第二批百所創客實踐室成果展等多種形式，全方位展示深圳市中小學科創教育的進展和成效，實現深圳創客教育與其他城市的融合、聯動和共贏，點亮孩子們的創新激情。當天，活動還舉行了中國科學技術館與深圳市教育局、深圳市科學技術協會合作的“館校結合科技教育遠程課程”開課儀式，并為深圳實驗學校等11所首批“館校結合科技教育基地學校”授牌。
在過去的5年，深圳科創教育碩果累累。目前，全市已創建了200個中小學創客實踐室、250個中小學生“優秀科技社團”，重點資助了近150門創客教育課程、2100項學生探究性小課題，開發了近1000門好課程，確立了11所與中國科學技術館“館校合作”的學校。不僅如此，深圳學生還屢獲科技創新大賽的國際級和國家級獎項，部分發明產品專利也被企業所看好。
值得一提的是，深圳還相繼發布了深圳市中小學創客教育實踐室建設指南、創客教育課程建設指南、學科教育與創客教育融合指南等指導性文件，接下來，還將發布《深圳市中小學創客教育導師成長指南》。這意味著，深圳已然形成了科技創新教育的完整路徑，形成了完整的創客教育生態。2020年，深圳市中小學科技創新教育工作還將圍繞科普學分制、科普名家進校園、共育科技成果、館校結合、人工智能教育、實踐室與社團等開展六大行動。（記者 王文麗）
