為了保障學生順利返校，深圳將新增衛生健康副校長指導防疫，同時，返校后每所學校還將指定對口醫院，推進教衛融合開展疫情防控。
大批學生返校給防疫工作帶來的壓力毋庸贅言，在此時設置衛生健康副校長崗位，無疑有加大學校防疫力度的考量，而這樣的舉措絕非權宜之計。
疫情終將過去，但我們要做的事情還有很多。誠如習近平總書記所言，“針對這次疫情暴露出來的短板和不足，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，該堅持的堅持，該完善的完善，該建立的建立，該落實的落實，完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛生應急管理體系。”
數據顯示，從1978年到2018年，我國按可比價格計算的GDP年均增長9.4%，但同期醫院數量年均增長3.2%，衛生人員數量年均僅增長0.8%，政府衛生支出占GDP的比重也僅從0.96%增加到1.7%。由于長期投入不足、重視不夠、機制不暢，我國公共衛生體系存在很多系統性問題，迫切需要改革，這次疫情的出現讓這一問題顯得更為突出。
學生群體的公共衛生安全需要優先保障，這也是給學校配備衛生健康副校長的題中之義。而在此之外，公共衛生教育從娃娃抓起也是極為重要的一環。
通過聘任衛生健康副校長，打開醫療機構、學校、家庭之間的教育通道，能引導師生和家長樹立健康第一的理念，學習掌握健康保健知識，養成良好的健康習慣，增強自我保護意識，從而織牢織密健康教育網。
有“位”，就要有“為”。衛生健康副校長的職責定位既是醫務工作者，又是學校管理者。既然配備了衛生健康副校長，就要讓這些跨界人才真正地發光發熱。
根據深圳的規劃，在日常工作中，衛生健康副校長要參與討論和制定中小學校年度衛生健康管理與健康教育工作計劃，指導學校做好學生健康體檢、預防接種、近視防控、脊柱側彎防控篩查、二年級小學生窩溝封閉、學生營養健康管理等工作，建立學校與醫療衛生機構聯絡機制。而在此之外，包括學生的心理健康、運動健康等等，都有大量的工作要做、可做。
面對疫情，我們需要痛定思痛，查漏補缺。很多事不能光停留在口頭上，而需要從現在開始就一點一點著手去做、去改變。學校配備衛生健康副校長是一個很好的開始，我們也希望相關的政策措施能陸續有來，讓公共衛生體系變得更科學、高效。
