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體育和科創融合!通過課后服務進行科技創新教育

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體育和科創融合!通過課后服務進行科技創新教育

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據了解,羅湖教科院附屬學校辦學時間雖不足三年,在開展課后服務方面已有著豐富的經驗。該學校自成立以來已陸續開設過260余個興趣班,本學期共開設興趣社團課35門,包括機器人編程、趣味3D打印、三模科普實踐、攀巖、油畫、非洲鼓等,已形成一批學校特色社團。

見圳客戶端·深圳新聞網3月19日訊(記者 李慧  )“我是自己決定要報名三模科普實踐興趣社團的,為了報名這個興趣班,我把之前報的書法課都換了。”3月17日下午,當被問到是否喜歡這門興趣社團課時,正在上三模科普實踐課的深圳市羅湖教科院附屬學校三年級三班的余長龍興奮的說到。

據深圳市教育局印發的《深圳市義務教育階段學校課后服務實施意見》,明確從2021年春季開學起,學校可以根據不同年級、學段的實際情況,原則上在正常上課日的下午放學后開展1到2課時的課后服務,結束時間不超過18:00。作為深圳市課后服務首批示范校,羅湖教科院附屬學校從學生的興趣著手,在課后服務這項工作上先行先試,真正把課后服務辦成了學生喜愛、家長滿意的重要民生實事項目。

去年9月21日,廣東省校園航空飛行營地、深圳市三模科普教育培訓基地在羅湖教科院附屬學校掛牌成立,三模實踐興趣社團課一躍成為該校課后服務一大特色。基地成立后,三模科普實踐課剛一開放,名額便被一搶而空。

據了解,羅湖教科院附屬學校辦學時間雖不足三年,在開展課后服務方面已有著豐富的經驗。該學校自成立以來已陸續開設過260余個興趣班,本學期共開設興趣社團課35門,包括機器人編程、趣味3D打印、三模科普實踐、攀巖、油畫、非洲鼓等,已形成一批學校特色社團。

羅湖教科院附屬學校校長李隼表示,希望讓更多的孩子在學校就能通過課后服務接受到科技創新教育,從挖掘學生們對新興事物的興趣入手,培養他們的創新意識和科學素養,提高學生發展核心素養的主動性、針對性、實效性。

[見圳客戶端、深圳新聞網編輯:劉嘉敏]
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