見圳客戶端·深圳新聞網3月27日訊（記者 劉嘉敏 通訊員 邵嫦娥 景地）站在“再創輝煌”的新起點上，如《三年行動計劃》中所言，羅湖堅持“辦好人民滿意的教育”的根本追求，努力實現“辦好老百姓家門口的每一所學校，讓每個孩子能公平地享受優質教育”的基本愿景。
為保證《三年行動計劃》各項工作有序、高效推進，落實目標任務，3月27日，在羅湖教育高質量發展論壇上，羅湖區成立了教育改革與發展專家委員會，特聘16名國內教育領域知名專家擔任專委會成員，為探索“幼有善育、學有優教”的羅湖路徑，打造先行示范的羅湖樣本持續提供科學“動能”。此外，區教育局還建立了協同推進機制、獎懲問責機制。
那么怎樣推進羅湖教育在高質量發展的軌道上行穩致遠？主論壇上，劉堅帶來《基礎教育高質量發展的現實與未來》的主題分享，其指出教育高質量發展要克服“學業過剩”的問題，著重培養具有家國情懷、審辯思維、創新精神與實踐能力的學生。其表示對羅湖教育高質量發展充滿期待，“羅湖教育啟動高質量發展三年行動計劃對深圳教育有促進作用，乃至對廣東省、全國也有先行示范作用”。
基礎教育課程改革是各國教育改革的重要內容之一。陳云龍在主論壇上就《基礎教育課程改革的定位、突破與趨勢》的主體分享了自己的觀點。
隨著論壇的成功舉辦，“深改”接力“綜改”，羅湖教育高質量發展進入“快車道”，16位教育專家的加入更提供了“加速度”，羅湖教育實現高質量發展目標的未來可期。
當天下午，本次論壇還在設置了三個分論壇。第一分論壇以“基礎教育高質量發展的區域實踐”為主題，在羅湖區教科院舉行，李偉濤、盧曉中分別就《邁向高品質的基礎教育高質量發展》《基于系統思維的高質量教育體系構建》作主題分享。
第二分論壇以“中學教育教學改革與高質量發展”為主題，在羅湖中學舉行，朱華偉、李臣分別就《建設中國特色世界一流高中的思考與實踐》《核心素養導向的學校課程與教學改革》作專家報告。
第三分論壇以“高質量發展與小學課程教學改革”為主題，在翠北實驗小學舉行，竇桂梅、曾文婕則分別帶來以《回歸基礎：奮力開創高質量發展的新局面——清華附小成志教育高質強基推進的思考實踐》《基于學習為本評估的課程創新》為主題的專家報告。
