讀特客戶端·深圳新聞網2021年11月4日訊 （記者 曹園芳 朱琳）11月1日下午，在“誰是故事大王·第五季”深圳市福田區彩田學校專場現場，經過班級初選的22名3-6年級學生，用精心準備的故事，迎來現場的一陣陣掌聲。
深圳市福田區教科院小學語文教研員涂欣，深圳市朗誦藝術家協會理事黎全勝，廣東省普通話測試員劉金玲，音樂專業副教授、彩田學校資深音樂教師陳俊光，彩田學校七年級語文備課組長楊曉春擔任此次活動的評委。
小中組（3-4年級）的12名同學首先上場，他們用原創故事、童話故事、三國時期的故事，結合和故事相匹配的服裝、妝飾，生動地講述著一個個故事，像《如果國寶會說話》《三腳貓的故事》《青梅煮酒論英雄》……隨后，小高組（5-6年級）的10名學生輪流登臺，惟妙惟肖的語言，得體的肢體語言，精準的時間把握，贏得現場觀眾的紛紛點贊。
怎樣才能成為“故事大王”？如何生動地講故事？活動最后，劉金玲老師現場演繹孩子們熟悉的故事《窗邊的小豆豆之海的味道 山的味道》，抑揚頓挫的語言，巧妙的表達，同學們仔細聆聽，紛紛現場模仿起來。黎全勝通過模仿《西游記》師徒四人的聲音，告訴孩子們“聲音塑造人物”在故事情節中的重要性，并現場演繹故事《軍禮》，孩子們靜靜聆聽，置身于黎全勝老師的《軍禮》世界。
“如何講一個能抓住所有人的故事？”涂欣老師在點評時告訴孩子們，背故事、說故事、講故事是不同的復雜的過程，需要每個人入情入心入境去講故事，“我們要把自己放到角色中、情境中，忘掉周遭的一切，代替故事里的角色去說話，當我們有了忘我的情緒和狀態去講故事的時候，我們的故事一定會深入人心。”
彩田學校校長徐連佳在接受記者采訪時表示，此次活動得到了全校老師的積極組織和孩子們的積極參與，是學校講故事活動的一次集中展現，“我們很重視這個活動，因為它為孩子們搭建了一個平臺，讓他們的語言表達能力充分展示出來。每個孩子都有獨特的優勢，這是一個很好的機會。”在徐連佳看來，講故事是孩子們容易做成的事，“‘為師生發展搭建不設邊界的平臺’是學校的辦學追求。孩子們特別感興趣，我們就很支持?！?/p>
記者了解到，彩田學校歷來重視閱讀，通過創建閱讀吧、成立語文主題閱讀工作坊等形式，采取“1+1+1”策略，讓師生在文學修養、道德修養等方面得到提升，同時，學校還將閱讀與體育運動、藝術有機結合，讓每個孩子都有機會展現自己，品嘗幸福的滋味，真正讓閱讀成為生活過程中不可或缺的一部分。
經過激烈角逐，本場比賽中小中組方涵蓉、許騫、李思琪、黃天笑、張津銘，小高組畢然、李俊熙、張玲、王詩淇、余尚澤等10名選手將晉級“誰是故事大王·第五季”深圳市復賽，他們將和來自指定校園分賽區、特約專場以及線上分賽區的選手一起爭奪深圳市決賽名額。
據悉，“誰是故事大王·第五季”活動由共青團深圳市委員會、深圳市關愛行動組委會辦公室指導，讀特客戶端、深圳新聞網、中國銀行深圳市分行聯合主辦，斯坦星球協辦，活動還得到了深圳野生動物園、大夢探索樂園和時間膠囊博物館的特別支持。
本次活動分為小中組和小高組，海選采取線上分賽區、校園分賽區、特約分賽區等形式，其中校園賽區還將在坪山實驗學校、福田區華新小學、寶安區濱海小學、南山區第二外國語學校（集團）學府一小、寶安區為明雙語實驗學校、明德實驗學校香蜜校區、明德實驗學校碧海校區、福田區景鵬小學、彩田學校、深圳道爾頓新華公學、寶安區紅樹林外國語小學、龍華區碧瀾外國語小學、光明區鳳凰學校、南山區荔香學校、南山區西麗學校、龍華區丹堤實驗學校、園嶺外國語小學、西灣小學、潛龍學校、萬科雙語學校、民治小學等學校開展校園專場比賽。
