讀特客戶端·深圳新聞網2022年3月30日訊 （記者 梁榆其 通訊員 張延勇）今年春季學期開學以來，受新冠肺炎疫情影響，深圳除高三外其他學段學生暫不返校，開展線上教學。如何對在家的學生開展勞動教育？大學的勞動教育如何有別于中小學？職業院校的勞動教育又該側重什么？深圳職業技術學院對這些問題作了深入思考，以“三個突出”開始了居家勞動教育的實踐探索。
一個LV箱子如何孵化出一個時尚帝國？一張席夢思床墊如何創造出一個商業奇跡？一塊不銹鋼如何變成瑞士機械手表？中國高鐵如何跑出中國速度、鑄就中國精度？學習制作一只純正的泰迪熊要多久？……居家學習期間，深職院機電學院機械設計與制造專業的張家樂同學被這些問題深深地吸引住了，甚至到了非常入迷的地步，這是學校團委推出的一門勞動教育課。
據了解，深職院注重把勞動教育與專業人才培養緊密結合起來，以勞動教育培養工匠精神。去年底，與企業聯合出品了《工匠精神》系列微課，打磨出共30集、每集約10分鐘的高規格微課視頻，通過大量的精彩案例呈現，讓學生了解工匠精神、勞動精神和勞模精神的內涵，培養學生愛崗敬業的職業精神、精益求精的品質精神、協作共進的團隊精神和追求卓越的創新精神。
《工匠精神》系列微課截圖