讀特客戶端·深圳新聞網2023年4月21日訊（記者 何亞南 曾思達 實習生 孫祎蔚 陳若瑩）在教育的邊界需要重新定義、教育的底層邏輯需要重塑之時，誰能扛起大旗，接下人工智能的戰書？4月20日，深圳國際預科書院（以下簡稱：深國預）在校園內開展了一場以“聚焦智能，預見未來”為主題的ChatGPT校園快閃活動，在深國預人工智能產品“留學機器人”的深度體驗中，共繪未來教育的壯闊藍圖。

記者了解到，深國預留學機器人是通過API接口技術將ChatGPT嵌入至學校官方公眾號實現的，基于ChatGPT的強大語言模型，通過學習和解析大量的語言數據來生成高質量的對話。其能夠適應學生、老師、家長的不同需求，提供具有針對性的回答，滿足了深國預師生查詢文獻、整合資料、拓展知識、留學咨詢等日常需要。目前，此產品已面向全社會開放，關注深國預公眾號的用戶均可免費使用。

活動中，深國預社科老師、英國拉夫堡大學社會學博士Richard Li通過與“留學機器人”互動交流，展示了其在海外留學咨詢、海外學校信息等方面的實用功能，以及人工智能工具在不同教學場景的應用，并總結出人工智能在提升學習效率、拓展教學與學習資源、歸納學術要點等方面的強勁優勢。

談及人工智能與教育，Richard Li表示：“我們非常鼓勵高中生積極參與到新一波技術革命的浪潮中，通過親身經歷探索人工智能技術，為即將來臨的種種新興產業、社會變革和轉型做好準備，更好地理解人類、社會、與科學技術的關系，從而更好地關注社會與人性。人工智能時代，教師應該盡可能幫助學生充分利用AI工具的優勢，同時培養他們的批判性思維、獨立學習和人際溝通能力。”

作為一所致力于推動教育創新和變革的學校，深國預不斷探索并持續引進最先進的教育技術和理念。本次“ChatGPT校園快閃活動”正是深國預為了更好地服務學生、推動教育創新而進行的一次嘗試與探索。據悉，未來深國預會將人工智能分布嵌入到整個教育的生態體系和底層邏輯上，不斷完善以GPT4為核心的人工智能生態搭建與用戶體驗優化，同時鼓勵學生參與進產品迭代的策劃過程之中。（本文由活動方供圖）