活動名稱
工作坊：發現孩子
內容簡介
每個孩子都有一種與生俱來的“內在生命力”，而教育只是為了促進兒童“內在潛能”的發揮。讓我們真正走過孩子的心靈，發現孩子，為孩子的成長創造自由的環境，讓孩子實現自我教育，自我成長。
講師介紹
范珈嘉，深圳市第四幼兒園教研員，一級教師。曾獲深圳市優秀教師，福田區優秀教師。曾赴寧夏固原、貴州義龍支教，參與幼兒園多個課題的研究工作。
時間
2019年11月24日（15:00-16:30）
地點
少兒圖書館
人工智能朗讀：
每個孩子都有一種與生俱來的“內在生命力”，而教育只是為了促進兒童“內在潛能”的發揮。讓我們真正走過孩子的心靈，發現孩子，為孩子的成長創造自由的環境，讓孩子實現自我教育，自我成長。
[責任編輯：陳亞京]
