見圳客戶端·深圳新聞網2020年12月31日訊 （記者 曹園芳）昨日，2020思考樂金王牌教師教學技能總決賽在思考樂教育深圳福田總部圓滿落幕。本次比賽為思考樂教育舉辦的第十一屆金王牌教師教學技能比賽，也是第五屆王牌教師教學技能比賽，來自思考樂教育各大城市各學科的13位教師經過初賽、復賽、決賽，從500多位教師中脫穎而出，站在了總決賽的舞臺上。

比賽現場，每位評委老師通過情景引入、共建目標、探究新知、當堂訓練、課堂總結、板書設計、PPT制作、課堂氛圍等8個大項，來對選手進行評分，經過激烈角逐，最終來自思考樂教育鹽龍二區龍崗中心城小學部的謝永剛老師、鴻盟高端班的宋青平老師、學科中心中學數學科的徐惠媛老師奪得前三甲。

據了解，本屆教師技能大賽以“踐行教學質量至上”為理念，提高教師教學素養為目的，邀請了行業名師、資深媒體、思考樂家長代表等出席，共同欣賞這一場教學盛宴，并由此激勵更多優秀教師不忘初心，用心做教育。

謝永剛老師在接受采訪時表示，近年來公司發展迅速，吸引了非常多優秀的人才，教學方式和教學技術也有了很多新變化，教學不能固步自封，以賽促教，有利于同大家一起鉆研、精進，找到更多更好的方法，才能更好地把知識傳授給學生，把更多優秀的課堂帶給孩子們。“我自己的課堂教學風格比較幽默、激情，上語文課的時候，我都盡可能地用自己的能量，通過課堂展現，輕松地收獲語文知識。對于小學生來說，閱讀量上來了，孩子們的談吐和氣質慢慢滴就提升了，每天保持30分鐘的閱讀和15分鐘的朗讀，都是學習語文的好方法。”

思考樂教育學科中心總監薛蒙當天也出席了活動，她在現場擔任評委老師之一，在觀看了現場老師們的比拼后，作為第1屆王牌教師的她也有很多感慨，“現在的老師點子很多，他們借助科技的力量、信息化的手段，賦能他們的教學，通過多元化的方式讓學生更容易理解知識點，讓課堂更有趣味性。”據薛蒙介紹，思考樂教育通過打造“E學堂”，共享優秀教師的教育教學經驗，讓金王牌教師的“標桿引領”作用達到最大化，力爭覆蓋更多的老師和學生。

為提高整體教師的質量，思考樂教育行政總裁胡可璋強調，思考樂教育嚴把招聘教師的源頭，與全國高校進行校企合作，建立師范生實習、就業基地，儲備、選拔優秀的師資人才。他指出，“思考樂教育建有獨立的培訓學院，從教師崗前培訓，到他們的每一次晉升與成長，都有相對應的培訓課程。思考樂首創行業‘教師合伙人制度’，就是想讓老師真正實現自身的價值，把教學真正當成自己的事業來做。思考樂還成立了督導部，通過線上課程、家長進課堂等開放課堂的形式來提升課程質量。”